Að vaxa eða staðna
í Undanfarið hef ég verið að kynna mér hugmyndir Carol Dweck um mindset. Í rannsóknum sínum hefur Dweck komist að því að fólk einkennist ýmist af fastmótuðu hugarfari ( fixed […]
Ekki láta neikvæða umræðu draga úr þér orku
Nú er páskafrí í skólum og þá getur verið gott að gefa sér tíma til að ígrunda líðan sína á vinnustaðnum og hvernig áhrif maður getur haft á þann móral […]
5 atriði sem geta dregið úr hættu á kulnun
Það er mikilvægt fyrir kennara, ekki síður en aðrar starfsstéttir að gæta þessa að brenna ekki út í starfi. Á twitter rakst ég á þessa grein, þar sem bent er […]
Fjölmiðlar og grunnskólinn
Fjölmiðlar hafa almennt ekki sýnt mikinn áhuga á málefnum grunnskólans, það er einna helst þegar niðurstöður Pisa könnunarinnar eru óhagstæðar í samanburði við aðrar þjóðir að þeir taka við sér […]
Börn eiga rétt á að vera örugg í skólanum
Í skólum koma mörg hundruð börn á ýmsum aldri saman á hverjum degi og dvelja þar lungann úr deginum við leik og störf. Bakgrunnur barnanna er ólíkur og þau gildi […]
Hver ber ábyrgð á agaleysinu?
Í sömu viku og grein Óttars Guðmundssonar geðlæknis birtist í Fréttablaðinu , þar sem hann gagnrýnir ofnotkun áfallahjálpar, hlustaði ég á unga stúlku lýsa því hvernig það væri að byrja […]
Að ala upp börn sem njóta þess að lesa
Það er tvennt ólíkt að kenna lestur eða kveikja lestraránægju hjá börnum. Í þessari grein er lögð áhersla á að mikilvægt sé fyrir börn að finna að lestur í sjálfu sér getur […]
Er íslenska málið?
Mér var hugsað til hennar Siggu þegar ég heyrði veitingamann á landsbyggðinni segja frá því í útvarpsviðtali hvað sumir Íslendingar sýndu þjónustufólki hans, sem ekki talaði íslensku, mikla lítilsvirðingu þeir […]
Kennari getur breytt þeirri menningu sem ríkir í skólastofunni með því einu að breyta því hvernig hann talar við nemendur.
7 aðferðir til að tala þannig við nemendur að þeir læri.
Eitt markmið, mörg sjónarhorn
Undanfarin ár hefur áherslan á mælanlegan árangur nemenda farið vaxandi um mest allan heim. Stefna George Bush fyrrum Bandaríkjaforsenta „No Child Left Behind“ er eitt skýrasta dæmið um það. Ofur […]
Það verður einhver annar að kenna þessu barni
Það verður einhver annar að kenna þessu barni, ég kann það ekki, og hef alveg nóg með minn bekk þar eru margir nemendur með allskonar sérþarfir“. Þetta eru orð kennara, […]
Af hverju eru frönsk börn ekki með ADHD?
Vinur minn deildi nýlega athyglisverðri grein á Twitter sem birtist í Psychology Today. Í greininni er borinn saman fjöldi barna sem greinast með ADHD í Bandaríkjunum og í Frakklandi. Í […]
Erum við að ala upp börn sem ekki geta tekist á við lífið?
Mér var bent á áhugaverða grein um daginn sem ég tel að sé mjög umhugsunarverð. Greinin fjallar um það að nemendur í framhaldsskóla eru farnir að leita sér sérfræðiaðstoðar við […]
Það þarf nýjar aðferðir við að bæta óæskilega hegðun nemenda
Oft er það þannig að greinar sem manni finnst maður næstum hafa skrifað sjálfur höfða mest til manns. Það er eðlilegt því það tengist þeim gildum og þeim hugmyndum sem maður […]
Um mikilvægi þess að virða barnæskuna.
Ég heillaðist af þessari mynd þegar á rakst á hana á internetinu. Mér finnst boðskapur hennar eiga vel við í dag. Mér finnst mikilvægt að til sé mótvægi við þeim […]
Átta hæfniþættir sem námsskráin ætti að byggja á að mati Ken Robinson
Áskorun Sir Ken Robinson, sem sagt var frá hér í Krítinni fyrir skömmu, um að það þurfi að svara því hver sé tilgangur menntunar, hefur sótt á mig. Ég minnist […]
Hugsum skólann upp á nýtt, segir Ken Robinson
Í liðinni viku lauk skólaárinu og nemendur komu heim með einkunnirnar sínar. Sumir telja sjálfsagt að einkunnirnar mættu vera hærri og kannski eru einhverjir sem kenna kennaranum um og telja […]
vertu leiðtogi, ekki hlusta á útskýringar á slæmu gengi og sýndu nemendum áhuga og væntumþykju
gaman að heyra í svona sterkum og ástriðufullum leiðtoga sem er með hlutverk sitt á hreinu. Sem betur fer eru skólar á Íslandi ekki í eins slæmu ástandi og sumir […]
Trúnaður og traust
Ég rakst á grein á facebook um daginn sem mér finnst mjög góð. Greinin er sett upp sem bréf til foreldra frá kennara (samið af yfirmanni yngri barna kennslu í […]
Fimm ráð til að skapa góða kennslu
EVA (Danmarks Evalueringsinstitut) hefur skilgreint fimm þætti sem einkenna góða og áhugahvetjandi kennslu. Þetta er gert á grunni niðurstaðna danskra og alþjóðlegra rannsókna á miðstigi grunnskólans. Í kjölfarið voru sett […]
Lestarkennsla og leigubílar
Maður sem ferðast oft til útlanda sagðist hafa veitt því athygli að Íslendingar, sem eru í vinnuferðum í útlöndum, taki yfirleitt leigubíla frá flugvöllum á hótelin öfugt við flesta útlendinga, […]
Hvað ert þú með marga rétta í Forréttindalottóinu?
Misrétti væri ekki til nema fyrir forréttindi annarra. Að vera hvítur, miðstéttar, gagnkynhneigður, ófatlaður, sís-kynja karlmaður er eins og að hafa unnið í lottó án þess að þú vissir einusinni […]
Pygmalion áhrifin
Flestir kennarar kannast sjálfsagt við rannsókn Rosenthal og Jacobson(1968) um áhrif væntinga kennara á námsárangur nemenda, en hún rifjaðist upp fyrir mér þegar ég hlýddi nýverið á Jóhann Inga Gunnarsson […]
Skapandi greinar eru framtíðin
Það er allt annað en skemmtilegt að verða reglulega vitni að neikvæðri umræðu um grunnskólann. Fullyrðingar eins og þær að grunnskólinn á Íslandi sé allt of dýr og skili of […]
Hann fékk bók en hún fékk nál og tvinna
Ekki veit ég hversu oft ég hef heyrt fólk fullyrða að það komi nákvæmlega eins fram við syni sína og dætur og líklega trúum við því flest að við gerum […]
Áfram grunnskóli!
Í hvert sinn sem ég hlusta á Lars Lagerback tala um íslenska landsliðið í knattspyrnu verður mér ósjálfrátt hugsað til skólafólks. Ef einhver er í vafa þá er Lagerback þjálfari […]
Meira um Pisa
Allt í einu varð menntun mál málanna. Þessi málaflokkur sem komst ekki einu sinni á dagskrá fyrir seinustu Alþingiskosningar hefur skákað öllum öðrum málaflokkum núna eftir að niðurstöður síðustu PISA-könnunarinnar […]
Fagmennska og Aðalnámskrá
Ég hef tekið þátt í og kennt á nokkrum námskeiðum sem snúa að innleiðingu nýrrar Aðalnámskrár. Bæði hef ég verið með vinnustofur um breytingastjórunun fyrir leik – og grunnskólakennara og […]
Niðurstöður Pisa
Í dag voru kynntar niðurstöður úr Pisakönnun 2012 og þar kemur m.a. fram að lesskilningi hjá íslenskum nemendum fer aftur frá síðustu mælingu. Strax rjúka til einstaklingar sem telja, að […]
Baráttan um gæðin
Stundum heyrist því haldið fram að fátt hafi gert kennurum starfið erfiðara en áherslan á skóla án aðgreiningar. Þá held ég að einkum sé verið að vísa til þess að […]
Hugmyndir að jólaföndri
Nú er sá tími að renna upp í skólum að nemendur fara að gera jólaföndur. Hér eru myndir af nokkrum sniðugum hugmyndum fyrir ýmsan aldur. Nýta má dagblöð eða gamlar bækur […]
Barnasáttmálinn sem leiðarljós í skólum
Í síðustu viku voru liðin 24 ár frá því að samningur Sameinuðu þjóðanna um réttindi barna, eða Barnasáttmálinn eins og hann er oftast nefndur í daglegu tali, var fullbúinn til […]
Skipulag skóladags nemenda
Ég hitti konu í gær sem sagðist hafa heyrt viðtal við konu í útvarpinu sem sagði það mikinn lúxus að hafa flutt út á land, m.a. vegna þess að þar […]
Umræðan um nemendur
Áhrifin sem ég varð fyrir í heimsókn minni í skóla nokkurn í Englandi hafa ekki vikið frá mér. Þetta er skóli sem hefur náð hæstri meðaleinkunn nemenda í 5. bekk […]
Fjórir grundvallarþættir sem einkenna námsmenningu leiðsagnarnáms
Allir kennarar vilja bæta námsárangur nemenda sinna og leita fjölbreyttra leiða til þess. Í pistlunum hér á undan var sagt frá skólum í Englandi sem hafa náð langt í því […]
Hvað getum við lært af öðrum? – Síðari hluti
Á þriðja degi ferðarinnar heimsótti ég ásamt meirihluta hópsins Ardleigh Green skólann í Havering meðan aðrir skoðuðu Redden Court unglingaskólann, skammt þar frá. Yfirbragð Ardleigh Green hefur nokkuð breyst frá […]
Hvað getum við lært af öðrum? – Fyrri hluti
Nýlega fór ég í skólaheimsókn til London í þeim tilgangi að skoða skóla sem hafa náð framúrskarandi námsárangri. Tveir skólanna; Langford og Falconbrook voru valdir af Shirley Clarke, en þeir […]
Jákvæð sálfræði í kennslu Samskiptafærni og áhugahvöt
Á fyrirlestrum og námskeiðum, sem ég hef haldið m.a. fyrir kennara og foreldra, hef ég fengið óskir um að ég segði meira frá því hvernig ég nýti jákvæðu sálfræðina til […]
Orð kennara hafa áhrif
Athygli mín var vakin á þessu áhugaverða podkasti „The Danger of Teachers Nostalgia“ sem ég hvet kennara til að gefa sér tíma til að hlusta á. Efnið er mörgum kunnuglegt; […]
Eru börn í dag verr uppalin en áður?
Eru börn í dag verr upp alin en áður? Spurningin var lögð fyrir danska félags- og barnamálaráðherrann Mia Marcado fyrir skömmu, og svar ráðherrans var; já. Tilefni spurningar fréttamannsins var […]
Góð ráð fyrir kennara sem eru lengi að ná bekknum sínum niður í upphafi tíma
Er enn verið að vinna með skóla án aðgreiningar?
Yfirskrift þessa pistils vísar til orða sem féllu í umræðum nokkurra aðila um skólamál. Sá sem spurði hefur engin bein tengsl við skólastarf, en orð hans og raddblær gáfu til […]
Foreldrar geta verið álag fyrir kennara
Pistillinn minn verður í lengra lagi að þessu sinni af því að efnið hefur verið mér sérstaklega hugleikið í allmörg ár og ég tel aðkallandi að horfast í augu við […]
Snjalltæki, mannasiðir og heilsa
Símar verða væntanlega í einhverjum jólapökkum þessi jólin sem leiðir hugann að því að í Japan sést fólk ekki tala í síma í lestum, og það sem meira er á […]
Krítin 