Krítin

spjall um skólamál

Aðalvalmynd

Hoppa yfir í efni
  • Um
  • Forsíða
  • Pistlar
  • Viltu skrifa í Krítina?
  • Samræða um skólastarf
  • Kennari mánaðarins
    • 2012
      • Desember 2012
      • Nóvember 2012
      • Október 2012
      • September 2012
      • Ágúst 2012

Flokkaskipt greinasafn: Nám og kennsla

Fjórir  grundvallarþættir sem einkenna námsmenningu leiðsagnarnáms

desember 5, 2019eftir Krítin Skrá ummæli

Allir kennarar  vilja bæta námsárangur nemenda sinna og leita fjölbreyttra leiða til þess. Í pistlunum hér á undan var  sagt frá skólum í Englandi sem hafa náð langt í því […]

Lesa grein →
Nám og kennsla, Námsmat

Hvað getum við lært af öðrum? – Síðari hluti

desember 4, 2019eftir Krítin Skrá ummæli

Á þriðja degi ferðarinnar heimsótti ég ásamt meirihluta hópsins Ardleigh Green skólann í Havering meðan aðrir skoðuðu Redden Court unglingaskólann, skammt þar frá. Yfirbragð Ardleigh Green hefur nokkuð breyst frá […]

Lesa grein →
Nám og kennsla, Námsmat

Hvað getum við lært af öðrum?  – Fyrri hluti

desember 4, 2019eftir Krítin Skrá ummæli

Nýlega fór ég í skólaheimsókn til London í þeim tilgangi að skoða skóla sem hafa náð framúrskarandi námsárangri. Tveir skólanna; Langford og Falconbrook voru valdir af Shirley Clarke, en þeir […]

Lesa grein →
Nám og kennsla, Námsmat

Orð kennara hafa áhrif

nóvember 8, 2018eftir Krítin Skrá ummæli

Athygli mín var vakin á þessu áhugaverða podkasti  „The Danger of Teachers Nostalgia“ sem ég hvet kennara til að gefa sér tíma til að hlusta á. Efnið er mörgum kunnuglegt; […]

Lesa grein →
Fagmennska, Nám og kennsla, Samskipti

Góð ráð fyrir kennara sem eru lengi að ná bekknum sínum niður í upphafi tíma

desember 14, 2017eftir Krítin Skrá ummæli
Lesa grein →
bekkjarstjórnun, Fagmennska, Nám og kennsla

Að gera eða að læra

október 16, 2016eftir Krítin Skrá ummæli

Orðin sem við veljum að nota hafa stundum meiri áhrif en við gerum okkur alltaf grein fyrir. Ég hef verið hugsi yfir því hvaða áhrif það hefur að við kennarar […]

Lesa grein →
Fagmennska, Nám og kennsla

Að efla hugsun nemenda um eigið nám

apríl 26, 2016eftir Krítin Skrá ummæli

Nú líður að skólalokum og nemendur og kennarar eru þessar vikurnar að taka saman afrakstur vetrarins og enn gefst meira að segja smá tími til að bæta það upp sem […]

Lesa grein →
Fagmennska, Nám og kennsla

Hvað gerir kennslu góða?

mars 14, 2016eftir Krítin Skrá ummæli

Hér er mjög athyglisverð upptaka þar sem Pasi Shalberg og John Hattie ræða um það hvað geri kennslu góða. Þeir félagar eru án efa í hópi skærustu stjarnanna í skólamálaumræðu […]

Lesa grein →
Fagmennska, Nám og kennsla

Að ala upp börn sem njóta þess að lesa

Áhersluefnieftir Krítin Skrá ummæli

Það er tvennt ólíkt að  kenna lestur eða kveikja  lestraránægju hjá börnum. Í þessari grein er lögð  áhersla á að mikilvægt sé fyrir börn  að finna  að lestur í sjálfu sér getur […]

Lesa grein →
Foreldrar og börn, Nám og kennsla

Veitum því athygli sem vel er gert

nóvember 23, 2015eftir Krítin Skrá ummæli

„Ég er með 20 nemendur, þar af eru fimm með greiningar og tveir að auki sem tala nánast enga íslensku“. Kynning kennara í þessum dúr hljómar ekki ókunnuglega, upplýsingunum fylgir […]

Lesa grein →
Óflokkað, Fagmennska, Nám og kennsla, Samskipti

Færslu leiðarstýring

1 2 … 10 Næsta →
  • Heiltæk forysta 2020
    • Verkefnin

Veftímaritið Krítin var stofnað í maí 2012. Ritstjórar eru Edda Kjartansdóttir og Nanna Kristín Christiansen.
Markmið Krítarinnar er að stuðla að faglegri umræðu um málefni skóla og auka virðingu fyrir því starfi sem þar fer fram.

Meira

More than one story

Ofbeldi gegn börnum – Hlutverk skóla

picture1

Leita

Efni

Af mínum sjónarhól Af vefnum bekkjarandi bekkjarstjórnun einelti Fagmennska Foreldrar og börn Fréttir Gestapenni Heilræði Kennari mánaðarins Læsi Myndbönd Nemendaverkefni Nám og kennsla Námsmat Samræða um skólastarf Samskipti Skólabragur Stolt f skólanum okkar Verkefnahugmyndir Árangur Óflokkað

Skráðu netfangið þitt hér

Áhugaverð bók

Foreldravefur

Af mínum sjónarhól

er liður á Krítinni þar sem skólafólk segir frá áhugaverðu starfi í sínum skóla. Hver höfundur skorar á annan aðila til að skrifa pistil.

Samræða um skólastarf

Viltu taka þátt í samræðu um skólastarf? Hefurðu hugmyndir að umræðuefni? Sendu okkur línu. Við hvetjum ykkur til að taka þátt.

Dagatal

mars 2023
S M F V F F S
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  
« Des    

Heimsóknir

  • 420.414 heimsóknir

Nýjustu færslur

  • Fjórir  grundvallarþættir sem einkenna námsmenningu leiðsagnarnáms
  • Hvað getum við lært af öðrum? – Síðari hluti
  • Hvað getum við lært af öðrum?  – Fyrri hluti
  • Jákvæð sálfræði í kennslu Samskiptafærni og áhugahvöt
  • Orð kennara hafa áhrif

Síður

  • Desember 2012
  • Forsíða
  • Heiltæk forysta 2020
    • Verkefnin
  • Kennari mánaðarins
    • 2012
    • Ágúst 2012
    • Nóvember 2012
    • Október 2012
    • September 2012
  • Pistlar
  • Ráð fyrir kennara sem eru lengi að róa hópinn sinn.
  • Samræða um skólastarf
  • Um
  • Viltu skrifa í Krítina?

Pinterest

Follow Me on Pinterest

Facebook

Facebook

Vinsælt

  • Forsíða
  • Teymisvinna
  • Þrjár ólíkar aðferðir við bekkjarstjórnun
  • Jákvæð sálfræði í kennslu Samskiptafærni og áhugahvöt
  • Árangur nemenda og kennara
  • Páskasaga
  • Hvað er góð fyrirmynd?
  • Líf og fjör í vinnunni! 101 leið
  • Að velja rétt nám og starf
  • Stelpu og strákadót
Bloggaðu hjá WordPress.com. eftir AlienWP.
  • Heiltæk forysta 2020
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Cookie Policy
  • Fylgja Fylgja
    • Krítin
    • Gakktu í lið með 409 áskrifendum
    • Already have a WordPress.com account? Log in now.
    • Krítin
    • Sérsníða
    • Fylgja Fylgja
    • Skrá mig
    • Innskráning
    • Report this content
    • Skoða vef í lesara
    • Manage subscriptions
    • Collapse this bar
 

Hleð athugasemdir...