Krítin

spjall um skólamál

Aðalvalmynd

Hoppa yfir í efni
  • Um
  • Forsíða
  • Pistlar
  • Viltu skrifa í Krítina?
  • Samræða um skólastarf
  • Kennari mánaðarins
    • 2012
      • Desember 2012
      • Nóvember 2012
      • Október 2012
      • September 2012
      • Ágúst 2012

Flokkaskipt greinasafn: bekkjarstjórnun

Góð ráð fyrir kennara sem eru lengi að ná bekknum sínum niður í upphafi tíma

desember 14, 2017eftir Krítin Skrá ummæli
Lesa grein →
bekkjarstjórnun, Fagmennska, Nám og kennsla

Hver ber ábyrgð á agaleysinu?

Áhersluefnieftir Krítin Skrá ummæli

Í sömu viku og grein Óttars Guðmundssonar geðlæknis birtist í Fréttablaðinu ,  þar sem hann gagnrýnir ofnotkun áfallahjálpar, hlustaði ég á unga stúlku lýsa því hvernig það væri að byrja […]

Lesa grein →
bekkjarstjórnun, Samskipti

Kennari getur breytt þeirri menningu sem ríkir í skólastofunni með því einu að breyta því hvernig hann talar við nemendur.

Áhersluefnieftir Krítin Skrá ummæli

7 aðferðir til að tala þannig við nemendur að þeir læri.

Lesa grein →
bekkjarandi, bekkjarstjórnun, Fagmennska, Samskipti

Það þarf nýjar aðferðir við að bæta óæskilega hegðun nemenda

Áhersluefnieftir Krítin Skrá ummæli

Oft er það þannig  að greinar  sem manni finnst maður næstum hafa  skrifað sjálfur  höfða mest til manns. Það er eðlilegt því það tengist þeim gildum og þeim hugmyndum sem maður […]

Lesa grein →
bekkjarandi, bekkjarstjórnun, Samskipti

Þrjár ólíkar aðferðir við bekkjarstjórnun

mars 27, 2015eftir Krítin Skrá ummæli

Í samskiptum kennara og nemenda er alltaf mikilvægt að kennarinn hugi að því hvernig hann kemur fram við nemendur, hvað hann segir og hvernig hann segir það. Bæði orð kennarans […]

Lesa grein →
bekkjarandi, bekkjarstjórnun, Samskipti

Í upphafi skólaárs

ágúst 23, 2014eftir Krítin Skrá ummæli

Nú eru flestir grunnskólar landsins byrjaðir og kennarar hafa  hitt nemendur sína a.m.k. einu sinni. Mikil vinna hefur átt sér stað í skólunum undanfarnar vikur þegar  kennarar  hafa veriið að undirbúa […]

Lesa grein →
Óflokkað, bekkjarandi, bekkjarstjórnun, Fagmennska, Nám og kennsla, Samskipti

Sameiginleg sýn varðandi agamál

mars 12, 2014eftir Krítin Skrá ummæli

Að fenginni reynslu tel ég ljóst að mikilvægast af öllu varðandi agamál sé að sýna nemendum virðingu og  koma þannig fram við þá að ekki skapist aðstæður togstreitu og valdabaráttu […]

Lesa grein →
bekkjarstjórnun, Samskipti

Betri er krókur en kelda

febrúar 8, 2014eftir Krítin 1 athugasemd

Eftir að það birtist við mig viðtal í fréttum Stöðvar tvö hef ég orðið vör við að margir benda á auðvelda lausn á þeim vanda sem þar var rætt um og […]

Lesa grein →
bekkjarstjórnun, einelti, Fagmennska, Foreldrar og börn, Samskipti

Um mikilvægi góðra tengsla kennara og nemenda

janúar 26, 2014eftir Krítin 1 athugasemd

Einn bekkur getur verið hópur af allt að 30 börnum. Í sumum bekkjum eru börnin  á mismunandi aldri en annarsstaðar eru þau öll fædd á sama ári. En það er […]

Lesa grein →
bekkjarandi, bekkjarstjórnun, Nám og kennsla, Samskipti

Að skilja útundan

júní 2, 2013eftir Krítin 4 Ummæli

Mikið vildi ég að frétt um nemenda sem ekki fékk að fara með bekknum sínum í skólaferðalag væri einsdæmi. En því miður er sú ekki raunin. Það er sorglegt til […]

Lesa grein →
bekkjarstjórnun, einelti, Fagmennska, Samskipti, Skólabragur

Færslu leiðarstýring

  • Heiltæk forysta 2020
    • Verkefnin

Veftímaritið Krítin var stofnað í maí 2012. Ritstjórar eru Edda Kjartansdóttir og Nanna Kristín Christiansen.
Markmið Krítarinnar er að stuðla að faglegri umræðu um málefni skóla og auka virðingu fyrir því starfi sem þar fer fram.

Meira

More than one story

Ofbeldi gegn börnum – Hlutverk skóla

picture1

Leita

Efni

Af mínum sjónarhól Af vefnum bekkjarandi bekkjarstjórnun einelti Fagmennska Foreldrar og börn Fréttir Gestapenni Heilræði Kennari mánaðarins Læsi Myndbönd Nemendaverkefni Nám og kennsla Námsmat Samræða um skólastarf Samskipti Skólabragur Stolt f skólanum okkar Verkefnahugmyndir Árangur Óflokkað

Skráðu netfangið þitt hér

Áhugaverð bók

Foreldravefur

Af mínum sjónarhól

er liður á Krítinni þar sem skólafólk segir frá áhugaverðu starfi í sínum skóla. Hver höfundur skorar á annan aðila til að skrifa pistil.

Samræða um skólastarf

Viltu taka þátt í samræðu um skólastarf? Hefurðu hugmyndir að umræðuefni? Sendu okkur línu. Við hvetjum ykkur til að taka þátt.

Dagatal

febrúar 2023
S M F V F F S
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728  
« Des    

Heimsóknir

  • 419.618 heimsóknir

Nýjustu færslur

  • Fjórir  grundvallarþættir sem einkenna námsmenningu leiðsagnarnáms
  • Hvað getum við lært af öðrum? – Síðari hluti
  • Hvað getum við lært af öðrum?  – Fyrri hluti
  • Jákvæð sálfræði í kennslu Samskiptafærni og áhugahvöt
  • Orð kennara hafa áhrif

Síður

  • Desember 2012
  • Forsíða
  • Heiltæk forysta 2020
    • Verkefnin
  • Kennari mánaðarins
    • 2012
    • Ágúst 2012
    • Nóvember 2012
    • Október 2012
    • September 2012
  • Pistlar
  • Ráð fyrir kennara sem eru lengi að róa hópinn sinn.
  • Samræða um skólastarf
  • Um
  • Viltu skrifa í Krítina?

Pinterest

Follow Me on Pinterest

Facebook

Facebook

Vinsælt

  • Teymisvinna
  • Er hægt að kenna okkur að vera hamingjusamari? Á jákvæðni og samhygð erindi í forvarnarfræðslu?
  • Þegar börnum leiðist í skólanum
  • Stúlkan á vigtinni
  • Miðstýring eða sjálfstæði?
  • Góð ráð fyrir kennara sem eru lengi að ná bekknum sínum niður í upphafi tíma
  • Jákvæð sálfræði í kennslu Samskiptafærni og áhugahvöt
  • Forsíða
  • Skólaskylda eða fræðsluskylda
  • Áhugavert spil- More than one story
Bloggaðu hjá WordPress.com. eftir AlienWP.
  • Heiltæk forysta 2020
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Cookie Policy
  • Fylgja Fylgja
    • Krítin
    • Gakktu í lið með 409 áskrifendum
    • Already have a WordPress.com account? Log in now.
    • Krítin
    • Sérsníða
    • Fylgja Fylgja
    • Skrá mig
    • Innskráning
    • Report this content
    • Skoða vef í lesara
    • Manage subscriptions
    • Collapse this bar
 

Hleð athugasemdir...