Ráð annars vegar til foreldra skólabarna og hins vegar kennara
Mikilvæg ráð fyrir skólaforeldra Kenndu barninu þínu að takast á við áskoranir Kenndu barninu þínu að líta á mistök sem tækifæri til að læra af Kynntu þér námsmarkmið barnsins þíns […]
Flokkaskipt greinasafn: Nám og kennsla
Hvernig fáum við nemendur til að trúa því að þeir geti bætt sig
Átta hæfniþættir sem námsskráin ætti að byggja á að mati Ken Robinson
Áskorun Sir Ken Robinson, sem sagt var frá hér í Krítinni fyrir skömmu, um að það þurfi að svara því hver sé tilgangur menntunar, hefur sótt á mig. Ég minnist […]
Hugsum skólann upp á nýtt, segir Ken Robinson
Í liðinni viku lauk skólaárinu og nemendur komu heim með einkunnirnar sínar. Sumir telja sjálfsagt að einkunnirnar mættu vera hærri og kannski eru einhverjir sem kenna kennaranum um og telja […]
Félags-og samskiptafærni nemenda og forvitni
Í haust fá Finnar nýja námsskrá en inntak hennar hefur þegar vakið athygli. Eins og fram kemur í The Independent er með nýju námsskránni lögð rík áhersla á þematengda kennslu […]
Gerum nemendum kleift að læra á fjölbreyttan hátt
Í skólastofu 21. aldarinnar getur verið erfitt að hlú að mikilvægum þáttum eins og sveigjanleika, víðsýni og lausnaleit, sérstaklega í kennslustofum þar sem mikil áhersla er lögð á að umbuna nemendum […]
Hvers vegna kennum við eins og við kennum?
Nýlega kom út bókin STARFSHÆTTIR Í GRUNNSKÓLUM VIÐ UPPHAF 21. ALDAR í ritstjórn Gerðar G. Óskarsdóttur. Bókin fjallar um yfirgripsmikla rannsókn á starfsháttum í grunnskólum og var samstarfsverkefni fjölda aðila […]
Kenna minna, læra meira
Pak Tee Ng vakti mikla athygli með erindum sínum á alþjóðlegri ráðstefnu uLead um menntamál sem haldin var í Banff í Alberta í síðustu viku. Lifandi og leikrænir tilburðir hans […]
Að uppfylla markmið en missa sjónar á aðalatriðunum
Ég hlutstaði á Toby Salt á öskudagsráðstefnu Skóla- og frístundasviðs Reykjavíkur 18. febrúar síðastliðinn líkt og tæplega 500 kennarar. Salt er fræðimaður og kennari og vinnur við það að gera […]
Andstæðan við þögn þarf ekki að vera hávaði
Eftir umfjöllun mína um þögla, iðjusama bekkinn hitti ég kennara sem var ekki alveg sáttur við skrif mín og benti mér á hversu mikils virði þögnin væri og hvað hún […]
