Hver veldur framtíðinni?
Vertu gerandi í þínu eigin lífi! Ekki vera passífur þiggjandi, ekki leiksoppur umhverfis og kringumstæðna. Ekki snúast eins og vindhani sem tekur nýja stefnu í hvert sinn sem vindurinn skiptir […]
Mánaðarleg afrit: maí 2014
Hjartað í kennslunni
Allt frá árinu 2005 hefur verið virkur hópur í Menntaskólanum við Sund sem kenndur er við starfendarannsóknir eða „Action reasearch“. Hópurinn hittist reglulega undir leiðsögn sérfræðings um starfendarannsóknir og ræðir […]
Um mikilvægi þess að geta „talað sig upp“
Í síðastu umfjöllun minni hér á Krítinni um fimm þætti tilfinningagreindar fjalla ég um hæfnina til þess að geta hvatt sjálfan sig áfram, talað sig upp eins og það er […]
Ef þú nærir ekki kennarana þá éta þeir nemendurna
Ef þú nærir ekki kennarana þá éta þeir nemendurna er athyglisvert heiti á bók eftir Neilu A. Connors, sem kom út árið 2000. Bókin samanstendur af ábendingum og ráðum til […]
Hvað er góð fyrirmynd?
Fyrirmyndir hafa mikil áhrif á líf okkar. Það er tilhneiging mannsins að horfa á náungann og beina sjónum að þeim sem skara fram úr. Fyrirmyndir geta bæði verið góðar og […]
Kennari ber ábyrgð á að tengjast nemendum sínum
Kennarar þurfa nauðsynlega að búa yfir hæfni til að mynda samband við fólk , því kennarar verða að geta myndað samband við nemendur sína og tengst þeim, m.a. til þess að […]
Drill, uppgötvun eða… ?
Drill eða uppgötvun? Þetta hefur lengi verið spurningin varðandi stærðfræðikennslu. Hann virðist ætla að lifa góðu lífi ágreiningurinn um hvort það sé mikilvægara að börn læri að skilja stærðfræði með […]
Krítin tveggja ára
Um þessar mundir er Krítin tveggja ára. Það er magnað hvað lítil hugmynd getur vaxið og dafnað. Við ritstýrurnar tökum eitt ár í einu og höfum ákveðið að halda áfram […]
Af hverju hefur dregið úr virðingu kennara?
Margt bendir til þess að hlutverk kennara sé í uppnámi, það virtist a.m.k. almennt viðhorf þátttakenda á ráðstefnu um skólamál sem haldin var í Stasbourg í apríl. Eins og áður […]
Hafðu áhrif
Menntavísindasvið Háskóla Íslands hefur sett af stað verkefnið Hafðu áhrif og við hvetjum alla til að taka þátt. Þar er óskað eftir hugmyndum um þá eiginleika sem prýða góða kennara. Í lok […]
Krítin 