Að efla hugsun nemenda um eigið nám
Nú líður að skólalokum og nemendur og kennarar eru þessar vikurnar að taka saman afrakstur vetrarins og enn gefst meira að segja smá tími til að bæta það upp sem […]
Mánaðarleg afrit: apríl 2016
Markviss vinna með kynjajafnrétti hefur jákvæð áhrif á námslega stöðu drengja og hjálpar til við að draga úr kvíða stúlkna.
Þetta kemur skýrt í ljós í tilraunaverkefni sem átti sér stað í grunnskólanum Freja í smábænum Gnesta í Svíþjóð á árunum 2009-2012. Í Svíþjóð hefur undanfarin ár miklum fjármunum, tíma […]
Að byggja upp jákvæðan bekkjaranda
Það er mikilvægt að vinna bug á samskiptavanda í skólastofunni með öllum þeim aðferðum sem bjóðast. Samskiptavandi sem er látinn óátalinn getur jafnvel leiðst út í einelti. Fyrir mörgum árum áskotnaðist […]
Árangur
Árangur í námi er umfjöllun sem fólk hefur skiptar skoðanir á. Þeir sem helst hafa horn í síðu árangursumræðunnar telja að í henni felist einhverskonar keppni eða samanburður milli nemenda […]
Krítin 